Reading Without Borders Projesi
20 Nisan 2026
Mart ayında öğrencilerimiz kendi yaratıcı ayraçlarını tasarladı ve onları sesleriyle hayata geçirdi!
Her ayraç, mevsimler üzerinden mini bir yaşam hikayesi anlatıyor:
İlkbahar – Çocukluk
Yaz – Mutlu zamanlar
Sonbahar – Zorluklar
Kış – Dersler
Öğrenciler sadece okuma ve yazma becerilerini geliştirmekle kalmadı, aynı zamanda kendi hikayelerini kaydedip QR kodlara dönüştürerek konuşma pratiği de yaptılar. Bu kodlar tarandığında, onların sesleri ve hikayeleri canlanıyor!
Reading Without Borders Projesi
Mart ayında öğrencilerimiz kendi yaratıcı ayraçlarını tasarladı ve onları sesleriyle hayata geçirdi! ????????
Her ayraç, mevsimler üzerinden mini bir yaşam hikayesi anlatıyor:
İlkbahar – Çocukluk
Yaz – Mutlu zamanlar
Sonbahar – Zorluklar
Kış – Dersler
Öğrenciler sadece okuma ve yazma becerilerini geliştirmekle kalmadı, aynı zamanda kendi hikayelerini kaydedip QR kodlara dönüştürerek konuşma pratiği de yaptılar. Bu kodlar tarandığında, onların sesleri ve hikayeleri canlanıyor!
Bu etkinlik öğrencilerimize:
✨ kendilerini yaratıcı şekilde ifade etmeyi
✨ telaffuz ve akıcılıklarını geliştirmeyi
✨ duygularını dil ile bağdaştırmayı
✨ teknolojiyi anlamlı bir şekilde kullanmayı sağladı
Reading Without Borders projesindeki bu görevin amacı, okumanın sadece sayfadaki kelimelerden ibaret olmadığını; anlamak, hissetmek ve sınırların ötesinde hikayeler paylaşmak olduğunu göstermekti.
Öğrencilerimizin yaratıcılığı, emeği ve özgüveniyle gurur duyuyoruz!
Bu ayın temasında iş birliği yapan öğrencilerimize özel teşekkürler:
Eylül Defne, Çınar Ateş, Laçin, Yaşar Karan, Elif Eylül
Yasemin’in Ekibi
Sevgilerle
Reading Without Borders Project
Reading Without Borders Project
In March, our students designed their own creative bookmarks and brought them to life with their voices! ????????️
Each bookmark tells a mini life story through the seasons:???? Spring – Childhood☀️ Summer – Happy times???? Fall – Challenges❄️ Winter – Lessons
Students not only improved their reading and writing skills, but also practiced speaking by recording their own stories and turning them into QR codes. ???????? By scanning these codes, their voices and stories come alive!
This activity helped our students:✨ express themselves creatively✨ improve their pronunciation and fluency✨ connect emotions with language✨ use technology in a meaningful way
The aim of this task in the Reading Without Borders project was to show that reading is not just about words on a page — it is about understanding, feeling, and sharing stories beyond borders. ????????
We are so proud of our students for their creativity, effort, and confidence! ????, Shout out to students who collabrated w this months theme ; Eylül Defne Aktaş, Çınar Ateş Taşkesen, Laçin Egeli, Yaşar Karan Savaş, Elif Eylül Yetiş ~ Yasemin's Team.
Sincerely.
ÖNCEKİ HABER
Yeşilay Haftası
06 Mart 2026
